Empezamos!!!

Si, siiii... Habéis leído bien!!!! Después de un año cerrada, nuestra Biblioteca de centro, vuelve a estar en funcionamiento con la mayor normalidad posible, eso sí, con mucho cuidado y con todas las medidas preventivas ante el COVID que hemos establecido.

La semana pasada, inaugurábamos esta reapertura y la hacíamos coincidir con el Día de las Bibliotecas. El lunes, Caperucita Roja, se escapó de su cuento e  invitó, por turnos, a los niños y niñas de 3 y 4 años para enseñarles la biblioteca, explicarle su funcionamiento, contarles varios cuentos y hacerles entrega de sus maravillosos carnets, con los que podrán sacar y llevarse a casa muchísimos libros durante el curso. Todos y todas estaban entusiasmados y muy contentos con esta visita.

Los alumnos nuevos en el centro también pudieron disfrutar del momento y recibir sus carnets.

Con esta actividad, las puertas de nuestra Biblioteca quedaban abiertas para acoger día a día la visita de decenas de niños y niñas.

¡Os deseamos un feliz curso y muuuchas ganas de leer!

Pincha en la siguiente imagen para ver la galería completa de fotos

                                      

Ganadores del III Certamen de Fotografía

Buenos días, hoy toca publicar los ganadores de nuestro III Certamen de Fotografía, en este caso titulado:

 "Te pillé leyendo al aire libre".

Han sido muchísimas las fotos recibidas, ¡gracias por esta gran participación!

Miembros del PLEIB y del AMPA hemos tenido que tomar una difícil decisión, y aunque todas las fotos eran maravillosas las tres ganadoras han sido las siguientes:

Título: "El puente de las serpientes"

Alumnos: Antonio Suárez Simón y Jacobo Fernández García.

Autor: Antonio Suárez Vega

Título: "Lluvia de letras"

Alumna: Sofía Girón Martínez

Autora: Chelo Martínez Martínez.

Título: "Un cuento con la abuelita"

Alumno: Ángel Santos Melero.

Autor: Fernando Santos Jiménez

La fotos se colgarán en el pasillo del cole junto a los ganadores/as de otros años. Antes de finalizar el curso se os hará entrega de vuestros obsequios. 

                                                                            ¡Enhorabuena!

III Certamen de fotografía "Te pillé leyendo al aire libre"

¡Seguimos leyendo y disfrutando con nuestras lecturas! 

Ahora nuestra biblioteca organiza el III Certamen de Fotografía "Te pillé leyendo al aire libre" para compartir con toda la comunidad educativa, esos momentos tan mágicos en los que los libros nos llenan de ilusión, transportá
ndonos a lugares distintos.

Este año esas lecturas serán al aire libre, en la terraza, en el campo, en el monte...en cualquier lugar dónde el aire nos acompañe.

Es un concurso que solo tiene dos añitos, pero que ha dado grandes momentos a todos nuestros lectores.

¡Compartid con nosotros vuestras lecturas!

¡Ánimo lectores, enfocad vuestras cámaras!

BASES DEL CONCURSO Y CARACTERÍSTICAS

TEMA. El libro, la lectura, los momentos de lectura individuales, grupales.

PARTICIPANTES. Comunidad Educativa del centro.

FORMATO. Las imágenes deberán tener un tamaño de calidad alto, en formato JPG no superior a 3Mb. Cada familia podrá presentar como máximo 2 fotografías. Podrán ser en blanco y negro, sepia o a color. No se admitirán montajes fotográficos.

PLAZO DE PRESENTACIÓN. Desde 17 de mayo al 28 de mayo.

ENTREGA. Por correo electrónico a bibliotecavirrey@gmail.com.

CONTENIDO DEL CORREO:

Asunto: "Te pillé leyendo al aire libre"

Archivo con una o dos fotografías.

Archivo de texto con nombre completo del autor o autores, nombre del alumno completo y curso, número de teléfono de contacto y título de la o las imágenes.

RESPUESTA. Los participantes recibirán un email de confirmación de la recepción de la obra antes del 28 de mayo.

DISTINCIONES. Impresión de las 4 imágenes seleccionadas para decorar el centro y los autores de las fotografías recibirán una taza con el logo de la biblioteca escolar.

JURADO. El equipo de lectura y representantes del AMPA.

Los ganadores se darán a conocer la primera semana del mes de junio haciéndose público en el blog de la biblioteca.

Todos los participantes aceptarán las bases del concurso y el veredicto del jurado.

XIV Certamen de Poesía.

Después de un año de larga espera, volvemos a RECITAR.

El próximo lunes 15 de marzo dará comienzo nuestro tradicional Certamen de Poesía dedicado a la salud y titulado "Poesía y comer sano van juntas de la mano". 

Como no podía ser de otra forma nuestros alumnos y alumnas lo han acogido con gran alegría y  entusiasmo, llegando a inscribirse más de 200 de ellos. Este año la organización va a ser algo distinta pero no por ello menos atractiva. Cada curso recitará en su aula de referencia y será el jurado el que acuda a ella para valorar cada actuación. Finalizada la primera fase se publicarán los finalistas en los paneles de información del colegio y en el blog.

Toda la comunidad educativa esta deseosa de que dé comienzo este certamen para disfrutar del talento de nuestros pequeños.

A continuación os dejamos el libreto completo con las poesías. Pinchad sobre la imagen para acceder a él.

Ánimo y mucha suerte para todos y todas. Lo vais a hacer genial.

Celebrado el sorteo de la Cesta de Navidad

Como ya es tradición en nuestro centro, por estas fechas, con la colaboración de la Asociación de Madres y Padres del Alumnado hemos organizado el sorteo de la Cesta de Navidad con la que se sufragan la gran mayoría de las acciones que recoge el Plan de lectura, escritura, información y biblioteca escolar de nuestro centro.

El Plan anual del curso 2018-19 comprende 63 actuaciones en los siguientes ámbitos:

1. Diseño, gestión y organización de la biblioteca escolar (BE) y el PLEIB.
2. Desarrollo curricular y fomento de la capacidad para informarse e investigar.
• Formación de usuarios: conocemos la biblioteca y aprendemos a usarla. 
• Competencia informacional y digital: aprendemos a informarnos.
• Apoyo de la biblioteca a programas, proyectos, áreas y aulas.
3.  Competencia lingüística y literaria, el fomento de la lectura y la escritura.
4. Implicación e interacción con la comunidad educativa y el entorno para configurar la biblioteca como agente de dinamización cultural y compensador de necesidades.
5. Recursos y su gestión.
6. Difusión, supervisión y evaluación de la B.E y el PLEIB.

Este curso hemos recaudado la cantidad de 3288 euros. ¡Genial! ¡Cuánto para leer, escribir, disfrutar de autores, proyectos, investigaciones... de biblioteca!

El sorteo se ha celebrado este 19 de diciembre a las 13:15h. y hemos contado con todo el alumnado como público así como con muchos padres y madres expectantes por saber si serían los afortunados en llevarse nuestra nutrida cesta.

El número premiado ha sido el 1636.

La papeleta agraciada ha sido vendida en un aula de Infantil 4 años. Como todos los años se ha fijado un plazo para recoger la cesta, si trascurrido dicho plazo nadie la reclamara con la papeleta premiada, procederemos a donar todo el contenido de la cesta a una ONG local.

Aprobado nuestro Plan de lectura, escritura, información y biblioteca escolar para el 2018-19

Ya tenemos aprobado nuestro Plan anual. Tras elaborarlo por parte del Equipo de biblioteca, recogiendo las propuestas de mejora de la Memoria anual del curso anterior, las sugerencias del claustro, alumnado y familias, hemos pasado a redactarlo y llevarlo tanto al Claustro como al Consejo escolar para su aprobación. Ahora, que ya contamos con el visto bueno y el apoyo de la Inspección educativa pasamos a publicarlo para así darlo a conocer y tenerlo como referencia de todas nuestras actuaciones.

En el curso escolar 2018/19 consideramos, tras catorce años de experiencia, que para crear afición por leer y generar este hábito es conveniente que exista una intencionalidad en fomentarlo. Además, por otro lado, para valorar la importancia de la lectura como habilidad básica de una persona competente en la vida actual en la que prima el uso de la información debe potenciarse su uso como instrumento de trabajo básico. Por todo ello, este Programa del PLEIB, se desarrolla en base a dos EJES VERTEBRADORES que son: 

     A) Fomento de la lectura y la escritura y educación literaria.

     B) Leer para aprender a informarse. 

Con él hemos pretendido una serie de objetivos que están organizados en ÁMBITOS DE ACCIÓN. Esos ejes vertebradores se hacen funcionales con los siguientes ámbitos:

1. Diseño, gestión y organización de la biblioteca escolar (BE) y el PLEIB.
2. Desarrollo curricular y fomento de la capacidad para informarse e investigar.
• Formación de usuarios: conocemos la biblioteca y aprendemos a usarla. 
• Competencia informacional y digital: los proyectos escolares de investigación documental.
• Apoyo de la biblioteca a programas, proyectos, áreas y aulas.
3.  Competencia lingüística y literaria, el fomento de la lectura y la escritura.
4. Implicación e interacción con la comunidad educativa y el entorno para configurar la biblioteca como agente de dinamización cultural y compensador de necesidades.
5. Recursos y su gestión.
6. Difusión, supervisión y evaluación de la B.E y el PLEIB.

Para desarrollar este Plan contamos con CUATRO ESTRUCTURAS a nivel de recursos humanos:

• El EQUIPO DE BIBLIOTECA formada por un equipo interdisciplinar de docentes del centro. Su coordinador este año es José Manuel Garrido y además lo forma: Ana Belén Hergueta, maestra de Infantil; Luz Cari Castillo, maestra de 1º; Sonia Díaz, maestra de 4º y Caridad Clemente, especialista de Inglés.   
• Además, se cuenta con los AYUDANTES DE BIBLIOTECA, alumnos de 5º y 6º de primaria. Todas sus funciones están recogidas en las Normas de convivencia, organización y funcionamiento de nuestro centro, en el apartado referido al Reglamento de la Biblioteca Escolar. En una entrada pasada del blog los presentamos.
• Todos los maestros del CLAUSTRO son profesores de lectura y su implicación constante asegura la integración curricular del PLEIB en todas las áreas y en todo tipo de contenido. Gracias a esto se desarrolla la competencia lectora. Es responsabilidad de todos los maestros del centro la incorporación de los objetivos, contenidos, actividades, materiales, evaluaciones del PLEIB a las programaciones y a las unidades de trabajo para asegurar la mejora de la competencia lectora, el hábito de lectura, el gusto y la percepción de su necesidad. 
• Además, este curso, vamos a retomar la configuración de una COMISIÓN DE BIBLIOTECA formada por padres y madres del centro, que supervisados por el Coordinador, pretenden apoyar, dinamizar y fortalecer el PLEIB como proyecto de toda la comunidad educativa. Al cierre del documento contamos con 5 miembros con una disponibilidad de dos sesiones semanales. En esta entrada del blog podéis leer sobre ellas.

Como conclusión, indicar que en nuestro Plan recogemos una FINALIDAD COMÚN:

“Continuar desarrollando el Plan de lectura, escritura, información y biblioteca a nivel de centro, favoreciendo la participación activa de toda la comunidad escolar y la coordinación entre los diversos agentes implicados para fomentar la lectura en su doble vertiente: como afición a potenciar y como herramienta en la que debemos ser competentes para convertirnos en ciudadanos activos y críticos”.

Lo publicamos aquí para tenerlo archivado y que se pueda consultar. En él queda constancia de todos los objetivos, actuaciones y actividades planificadas. En nuestro trabajo está el deseo de seguir mejorando. Esperamos que así sea.

Guía de nuestro Plan de lectura de este curso

Hace unas semanas repartimos entre todas las familias el folleto que recoge algunas de las cosas más importantes de nuestro Plan de lectura, escritura, información y biblioteca de este curso.

Si lo revisáis podéis ver que este año estamos trabajando a Gloria Fuertes durante el primer trimestre. En la entrada de la biblioteca, en el expositor, tenemos un montón de libros de esta gran poeta. Los podemos leer solos, con amigos, en clase, con nuestros padres o abuelos. Seguro que todo el mundo conoce alguna poesía de esta escritora.

Durante este primer trimestre también estamos aprendiendo y repasando cómo usar correctamente la biblioteca, dónde están los diferentes tipos de libros y cómo encontrarlos según lo que estamos buscando. También es muy importante acostumbrarnos a mantener ordenada la biblioteca.

En todas las clases de Primaria estamos nombrando "padrinos de la biblioteca". Así a cada alumno o alumna le asignamos una estantería que, al salir de la biblioteca, debe dejarse ordenada. Entre todos es más fácil conseguir que en la biblioteca sea fácil encontrar el libro que buscamos en cada momento. Debemos pensar que todos pasamos semanalmente por la biblioteca y si no la mantenemos ordenada puede ser un caos y no servir de nada tener tantos libros y DVDs interesantes y curiosos.

También podéis ver todos los días especiales y certámenes que vamos a organizar ¡no dejéis de participar!

Y durante el segundo y tercer trimestre los protagonistas van a ser los malos. Porque los malos son importantes en los libros y le dan mucho interés a las lecturas.

Anunciaros que este curso vamos a traer también a la escritora Llanos Campos, autora de los libros de El tesoro de Barracuda.

En el folleto podéis consultar el día y hora que tenemos cada grupo para visitar la biblioteca. En esa sesión semanal podéis leer, hacer préstamos y devoluciones, preparar proyectos y trabajos, contar historias y cuentos, ensayar teatros, consultar libros de ciencias o de cualquier cosa... ¡todo ese tiempo para vosotros!

Aquí podéis descargar el folleto.

Plan anual de Lectura, Escritura, Investigación y Biblioteca Escolar 2015-16

¡Hola a todos! Ya tenemos aprobado el Plan anual del PLEIB para el curso 2015-16.

Un año más, viene cargado de ilusión, de ilusión por compartir, por colaborar, por investigar, por convivir, por aprender...

En él podréis tomar nota de las distintas actuaciones propuestas para el presente curso, y que, entre todos,  podremos hacer realidad. También podéis consultar el horario de la biblioteca y los temas que se van a tratar.

Sin duda es un planazo... ¿Qué os parece? ¡Esperamos vuestros comentarios!

Memoria del PLEIB de la biblioteca escolar, curso 2014-15

Entre todos hacemos una comunidad de lectores

Cumplimos un año más. Durante el primer trimestre publicamos el programa del curso 2014-15 con lo que teníamos pensado hacer con ayuda de todos. Con la ilusión de todos. Con el esfuerzo de todos.

Durante el mes de junio ha tocado hacer revisión. Parad. Pensad. Anotad todas las cosas bien hechas. También en las que tenemos que mejorar. Y todo lo hemos dejado por escrito para que no se nos olvide y el próximo curso 2015-16 podamos hacerlo igual o mejor ¡seguro que sí!

Aquí tenéis el documento con la Memoria anual del Plan de lectura, escritura, investigación y biblioteca del CEIP Virrey Morcillo del curso 2014-15. Podéis consultar el enlace o pinchar sobre el documento de abajo para verlo a pantalla completa.

Os agradecemos vuestros comentarios, sugerencias, observaciones... se tienen en cuenta porque tenemos claro que todos podemos aportar y podemos seguir mejorando.

El día 30 nos despedimos. 

Pero recordad, contamos contigo, contamos con todos.

¡Tenemos un plan! Plan anual de Lectura, Escritura, Investigación y Biblioteca Escolar 2014-15

Ya tenemos el documento que recoge todas las cosas que vamos a poner en marcha este curso. ¡Va a estar guay!.
Y la prueba es que si ponemos todo ese texto en una herramienta como Wordle para generar una nube de palabras nos sale la imagen de arriba. ¿Está bien, verdad?
Nos aparecen cosas como alumnos, apadrinamiento, autores, ayudantes, biblioteca, blog, celebración, colaboración, cuenta-cuentos, equipo, escritura, digital, Facebook, ilustradores, información, familias, investigación, lectura, libros, literatura, madres, maestros, misterio, municipal, narrativa, padres, préstamo, propuestas, proyectos, redes, teatro, TIC, usuarios... y lo cierto es que estas palabras nos gustan oírlas cuando hablamos de lectura y biblioteca.
Gracias por estar ahí, implicaros y ayudarnos. ¡Aquí cabe todo el mundo!

En nuestro Plan anual de lectura, escritura, investigación y biblioteca tenemos organizadas nuestras ilusiones, propuestas de mejora, nuestros esfuerzos, nuestras ayudas y colaboraciones. Contamos con todos.

Aquí podéis leerlo y dejarnos vuestros comentarios y sugerencias, está publicado en Issuu y en nuestra PGA.

Un curso cargado de aventuras

Queridos lectores.

 Bienvenidos a un nuevo curso que comienza cargado de expectativas e ilusión renovada.

Por los pasillos del "cole" ya se siente la inquietud de niños y niñas que preguntan una y otra vez, "¿cuándo se abre la biblioteca?" El pistoletazo de salida para realizar préstamos, actividades de dinamización, formación de usuarios, consultas en libros, en la zona multimedia y un largo etc, se iniciará el próximo 7 de octubre. Aquí podéis consultar el horario.

De acuerdo con las propuestas del Plan Municipal de Lectura y Bibliotecas a las que siempre nos sumamos, trabajaremos en torno a dos temas interesantísimos:

• En el primer trimestre, "Viajes y aventuras con la lectura".
• En el segundo y tercer trimestre trabajaremos en torno al arte en todas sus formas de expresión con el lema "Quiero contArte".

A lo largo del año disfrutaremos investigando, leyendo y escribiendo con las ya tradicionales actividades que fomentamos a nivel de centro.

• En octubre realizaremos nuestro IX Concurso marca-páginas y en noviembre acompañando la celebración del día del Menor, convocaremos el III Concurso de Escritura "Déjame que te cuente..." No olvidéis también participar en el Sorteo de la Cesta de Navidad, gracias a la cual obtenemos el presupuesto que permite dotar nuestra Biblioteca Escolar de fondos bibliográficos, materiales y propuestas dignas de nuestros alumnos/as.

• En el segundo trimestre continuaremos con las IX Jornadas de "San Valentón me molas un montón" en las que aprovecharéis para contarle a vuestras amistades y personas queridas lo mucho que os importan o para invitarles a merendar y jugar.  El VIII Recital de Poesía y el VII Maratón de cuenta-cuentos serán nuestras actividades "estrella" una vez más ya que vuestra participación no cesa de aumentar cada año llenando el ambiente de rimas y cuentos fantásticos.

          No penséis que con las actividades tradicionales en nuestro centro hemos terminado. Este curso     se prepara una novedad... ¿Os gustaría participar en unas jornadas artísticas en las que la música, el baile, el teatro, el vídeo, exposiciones artísticas... inunden nuestro colegio de color? Pues ya hay propuestas sobre la mesa, seguro que siempre estaréis dispuestos a sorprendernos. Os mantendremos informados de todas y cada una de las actividades que se vayan a realizar.

 No dejéis de visitarnos y de dejar vuestros comentarios ya que este blog es por y para vosotros.        

Algunas novedades, por ejemplo el logotipo

Este es un año para emprender cambios en nuestro Plan de lectura, escritura, investigación y biblioteca. Gracias a la implicación de toda la comunidad educativa hemos iniciado algunos cambios:

• los maestros nos hemos puesto manos a la obra para DISEÑAR UN MEJOR PLAN DE CENTRO, con las misma actividades que nos han funcionado estos años y que tanta aceptación tienen entre todos nosotros y otras que seguro que servirán para aprender, compartir, convivir, leer, escribir e investigar.
• por otro lado hemos recaudado fondos para poder MEJORAR NUESTRA BIBLIOTECA y los recursos con los que contamos; vamos a pasar de una sala que era genial a una que va a ser ¡¡la bomba!!, vamos a seguir adquiriendo buenos libros sobre diversidad de temas, películas, DVD,...
• y estamos potenciando las HERRAMIENTAS WEB, con plataformas como Issuu, Picassa, Youtube, Scoop.it, Blogger,...

Como ya sabéis estamos trabajando en acondicionar la sala que va a acoger la nueva biblioteca; más grande, más luminosa, con más espacio, más libros, con ordenadores,... mejor distribuida, organizada y señalizada.

Una de las novedades de este curso ha sido el BUZÓN DE LA BIBLIOTECA -el anterior ya había recibido muchas cartas y sugerencias en estos siete años que llevamos con el plan de lectura- y por eso hemos estrenado uno nuevo en la edición del "San Valentón, me molas un montón" de este curso. 

También estrenamos LOGOTIPO ya que hasta ahora no teníamos. Podéis verlo en las fotos del buzón, en los documentos del plan de centro y también en la cabecera del blog. A partir de ahora lo veréis muy a menudo.

Esperamos que el logotipo os guste. Tiene color, alegría y entusiasmo como el que ponemos en nuestras actividades. Tiene letras de distintas formas, porque nos gusta y creemos en lo bueno de la diversidad. Tiene a nuestros duendes, Librón y Libreta, que dan nombre a nuestro blog. Tiene libros, porque la lectura es la esencia de todo lo que diseñamos. Y tiene un ratón de ordenador, porque la lectura y la escritura no son solo en papel, también en pantallas y eso nos gusta y lo valoramos.

Bueno, esperamos que os guste.

Nos ponemos en marcha y tenemos un PLAN

Ya tenemos programado nuestro Plan de lectura, escritura, investigación y biblioteca para este curso 2012-13 y viene cargadito de ideas, proyectos, cosas viejas que funcionan bien y propuestas nuevas para mejorar.
Aquí te dejo un resumen de algunas cosas que vamos a poner en marcha:

• Durante el primer trimestre vamos a leer, escribir, investigar, divertirnos,... con el miedo, esa será nuestra temática y el lema del trimestre “¿Quién ha dicho miedo?” y vamos a convocar con las aportaciones de todos la I Exposición Creativa para terminar el trimestre.
• Celebraremos el VIII Concurso de marca-páginas bajo el título “¿Quién ha dicho miedo?” – durante el mes de octubre.
• Cuando volvamos de las vacaciones nos espera otro tema, oficios y biografías, y el lema que hemos buscado ha sido “¿Quién eres y a qué te dedicas?” Seguro que aprenderemos un montón unos de otros trabajos y otras personas y nos lo pasaremos genial.
• Este curso tenemos las VIII Jornadas de “San Valentón me molas un montón” durante el mes de febrero. Seguro que conoces a alguien que merezca una carta, un email o un comentario para destacar lo positivo que hay en él o ella; no dejes pasar la oportunidad de hacerlo en el colegio.
• Cuando llegue el mes de marzo tendremos el VII Recital de Poesía, cada año nos superamos más.
• Para el Día del Libro, en abril, el VI Maratón de cuenta-cuentos, siempre es fantástico contar y escuchar historias y participar en este maratón.
• Si nos quedan fuerzas vamos a desarrollar el I Certamen de Investigadores, debes estar atento y preparar tus dotes para buscar, averiguar, preguntar, explorar, estudiar y comunicar. ¡Seguro que nos sorprendes!
• Y para terminar el curso, nada mejor que hacerlo escribiendo, por eso celebraremos II Concurso de Escritura “Déjame que te cuente de…”

Luego también los maestros vamos a trabajar para mejorar nuestro PLEIB con un apartado sobre cómo trabajar el fomento de la lectura como afición, cómo dar a conocer la literatura y otro sobre habilidades para aprender e informarse realizando proyectos escolares de investigación documental. ¡Seguro que salen cosas muy interesantes!
Por cierto, no puedes olvidarte que este año vamos realizar el traslado de la biblioteca, de la actual sala a la nueva, más grande, con más luz, con más espacios,... ¡uff, necesitaremos ayuda! ¿Te apuntas?
Bueno, ves, hay mucho por hacer y estamos ilusionados. ¿Quieres leer nuestro plan y darnos tus sugerencias? Aquí lo tienes.

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Esperamos ideas, aportaciones, sugerencias,... y tu colaboración para seguir construyendo entre todos nuestras COMUNIDAD DE LECTORES DEL VIRREY MORCILLO.

Plan de lectura, escritura y biblioteca del curso 2011-12

Hola "virreyes", soy José Manuel, ¿qué tal todo?. Espero que el inicio de curso haya estado repleto de abrazos, conversaciones, ilusión,...

Desde Albacete quiero dejaros aquí un encargo que me ha hecho la bibliotecaria Teresa. Aquí podéis descargar y consultar el programa del Plan de lectura, escritura y biblioteca de este curso 2011-12 (podéis descargarlo).

Espero que la propuesta de actividades y el horario de la biblioteca que podéis consultar lo vayáis llenando de propuestas, carteles, relatos, dibujos, cartas, poemas, momentos de lectura, recomendaciones lectoras, investigaciones, exposiciones,... y todo aquello que seguro que tendrá cabida en la biblioteca escolar.

Invitar a vuestros padres y madres a entrar en el blog y leer el programa. ¡Hay propuestas para todos!

Animaros a participar.

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